题扇赠郭平川太守二首

平川消息问何如,只有中思是坦途。 奋箑无中生有处,应知有有即无无。
拼音
(以下内容由 AI 生成,仅供参考。)

注释

  • 奋箑(fèn shà):用力挥动扇子。
  • 无中生有:从没有中创造出有,比喻凭空捏造。
  • 有有即无无:有了有,就没有了无,意指一旦有了某物,就不再存在空无的状态。

翻译

询问平川的消息如何,只有内心的思考才是平坦的道路。 用力挥动扇子,从无中创造出有,应该知道一旦有了某物,就不再存在空无的状态。

赏析

这首诗通过平川的消息引出对内心思考的重视,表达了内心的平静与清晰是解决问题的关键。诗中“奋箑无中生有处”一句,巧妙地运用了“无中生有”的成语,强调了创造力和积极行动的重要性。最后一句“应知有有即无无”则是对前句的深化,指出一旦有了行动和成果,原本的空无状态就会消失,体现了积极向上的生活态度。

湛若水

明广东增城人,字元明,号甘泉。少师事陈献章。弘治十八年进士,授编修。历南京国子监祭酒,南京吏、礼,兵三部尚书。在翰林院时与王守仁同时讲学,主张“随处体认天理”,“知行并进”,反对“知先行后”,与阳明之说有所不同。后筑西樵讲舍讲学,学者称甘泉先生。卒谥文简。著有《心性图说》、《格物通》、《甘泉集》等。 ► 1612篇诗文