可斋
大哉宣圣，以诗教我。
兴观群怨，皆与曰可。
诚笃是学，感发志意。
善善恶恶，庶全美刺。
诗人得失，于焉考见。
妍媸在已，反省毋眩。
和以处众，不至于流。
设使雷同，其道亦缪。
惩创羞恶，中惟一致。
温柔敦厚，慎勿暴气。
用以事亲，孝哉有子。
移以为忠，曾不越此。
鸟兽草木，名类匪一。
惟笃学问，旁资多识。
是我宣圣，以诗设教。
下逮百王，是则是效。
嘉子嗜学，尤勤于诗。
以可名斋，义实在兹。
六义具存，既殚源委。
以咏以歌，性情斯理。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注释
- 宣圣：指孔子，被尊称为圣人。
- 兴观群怨：指诗歌的四种作用，即兴起、观察、群集、怨恨。
- 美刺：指赞美和批评。
- 妍媸：美丑，这里指善恶。
- 反省：自我反思。
- 雷同：相同，这里指缺乏独立思考。
- 惩创羞恶：指对恶行进行惩罚和羞辱。
- 温柔敦厚：指性格温和、厚道。
- 暴气：指情绪失控，发怒。
- 事亲：侍奉父母。
- 移以为忠：将孝道转化为忠诚。
- 名类匪一：指事物的名称和类别不是单一的。
- 旁资多识：指通过学习获得广泛的知识。
- 六义：指诗歌的六种要素，包括风、雅、颂、赋、比、兴。
- 殚源委：指彻底了解事物的来龙去脉。
翻译
伟大的孔子，用诗歌教导我们。诗歌能够兴起、观察、群集、怨恨，都是可以的。真诚地学习，能够激发志向和意志。赞美善良，批评邪恶，以全面地表达美和刺。诗人的得失，由此可以考见。善恶在于自己，反省时不要迷惑。与众人和谐相处，不至于流于平庸。如果只是雷同，那么这个道理也是错误的。对恶行进行惩罚和羞辱，内心保持一致。性格温和厚道，谨慎不要发怒。用这样的态度侍奉父母，真是孝顺。将这种孝道转化为对国家的忠诚，也不过如此。鸟兽草木，名称和类别不是单一的。只有通过学习，才能获得广泛的知识。这就是孔子用诗歌来设教的原因。从古至今，百王都以此为榜样。赞美你热爱学习，尤其勤奋于诗歌。以“可”命名你的斋室，意义就在这里。诗歌的六种要素都存在，彻底了解其来龙去脉。通过吟咏和歌唱，表达我们的情感和道理。
赏析
这首诗赞颂了孔子以诗歌教育人的伟大，强调了诗歌在兴起、观察、群集、怨恨等方面的作用，以及通过诗歌学习善恶、反省自我、和谐相处的重要性。诗中提到，通过诗歌的学习和实践，可以培养出温柔敦厚的性格，并将孝道转化为对国家的忠诚。最后，诗人赞美了热爱学习、勤奋于诗歌的人，并以“可”命名斋室，体现了诗歌教育的深远意义。整首诗语言优美，意境深远，表达了对孔子诗歌教育的崇敬和对诗歌学习的热爱。
