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注释
- 馀杭:今杭州市余杭区。
- 校官:指学校的官员,这里指教授。
- 讲坛:讲学的地方。
- 泮水:古代学宫前的水池,象征学问。
- 文者载道:指文学作品承载着道德和哲理。
- 彤庭:指皇宫,这里指科举考试的场所。
- 对策:科举考试中的一种文体,即回答皇帝提出的问题。
- 阊门:古代苏州城西门,这里泛指苏州。
- 迓:迎接。
- 前旌:前导的旗帜,这里指迎接的仪仗。
翻译
余杭县前的春水已经泛起,教授的书舟轻如一片叶子。 莺鸟在讲学的地方啼鸣,杏树上果实累累,鱼儿在象征学问的水池中跃动,芹菜在水边抽出嫩茎。 在这里观察天象,圣人的领域显得格外宽广,文学作品承载着深邃的道德和哲理。 明年在皇宫中科举考试后,我也会在苏州城西门迎接你的仪仗。
赏析
这首作品描绘了春天余杭县前生机勃勃的景象,通过莺啼、鱼跃等自然景物的生动描绘,展现了教授学问的深厚与教育环境的和谐。诗中“易于观天圣域敞,文者载道天机精”表达了作者对学问的崇高敬意和对文学承载道德哲理的深刻理解。结尾的“明年彤庭对策后,我亦阊门迓前旌”则寄托了对未来的美好期待和对友人的深厚情谊。