题先辈何子明先生读书处

明 · 成鹫

昔人曾此作经生，不复书声但水声。
百尺瀑泉谁识主，千秋崖石独知名。
丹梯有路通丹壑，赤脚无尘下赤城。
更欲假君弦诵地，胡床塞默谢逢迎。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

注释

• 先辈：对前辈的尊称。
• 何子明：人名，诗中的先辈。
• 经生：指读书人。
• 丹梯：红色的阶梯，比喻通往高处的路径。
• 赤脚：光着脚，形容朴素或自然的状态。
• 赤城：地名，也指仙境。
• 假：借。
• 胡床：古代的一种坐具。
• 塞默：沉默不语。
• 逢迎：迎接，接待。

翻译

这里曾是何子明先生读书的地方，如今不再有书声，只剩下水声潺潺。百尺高的瀑布泉水，谁能知道它的主人？千秋的崖石，只有它独自闻名。红色的阶梯通往深邃的峡谷，光着脚走在没有尘埃的赤城之地。更想借用您的读书之地，坐在胡床上，默默地谢绝一切迎接。

赏析

这首作品通过描绘何子明先生读书处的变迁，表达了诗人对往昔读书时光的怀念和对自然美景的赞美。诗中“不复书声但水声”一句，巧妙地将书声与水声对比，突出了时光的流逝和环境的变迁。后文通过对瀑布、崖石、丹梯、赤城的描绘，展现了读书处周围的自然风光，同时也隐喻了读书人的高洁品格和超脱尘世的精神追求。最后两句表达了诗人对读书生活的向往，以及对纷扰世界的拒绝态度。