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注释
- 挽徵士：挽，即挽歌，哀悼死者之歌；徵士，古代对有学问的隐士的尊称。
- 书剑：书指文墨，剑指武艺，常用来形容文武双全。
- 飘飘：形容风度或气质超凡脱俗。
- 老宿儒：宿儒，指学识渊博的老学者。
- 铎声：古代宣布政教法令时或有战事时用的大铃，此处可能指学校的钟声。
- 骊驹：古代诗歌中常用来指代离别之歌。
- 化雨：比喻良好的教育或影响。
- 薰风：和暖的风，指初夏时的东南风。
- 孔席：孔子的座位，代指孔子。
- 汉廷云：汉廷，指汉朝朝廷；云，比喻高远。
- 一双凫：凫，水鸟，即野鸭；一双凫，比喻贤才。
- 人龙：比喻杰出的人才。
- 甘霖：及时雨，比喻恩泽。
- 九区：九州，泛指全中国。
翻译
他是一位文武双全、气质超凡的老学者，学校的钟声刚停，我们便听到了离别的歌声。花朵因受到良好教育的影响而香气犹存，人们依偎在初夏的暖风中，仿佛醉了一般需要扶持。孔子的座位在寒夜中显得格外冷清，而汉朝朝廷之上却云雾缭绕，仿佛有一双贤才在飞翔。这位杰出的人才离开后，不知去向何方，他应该化作及时的雨露，滋润整个中国。
赏析
这首作品表达了对一位学识渊博、文武双全的老学者的深切怀念和崇高敬意。诗中通过“书剑飘飘老宿儒”等词句，生动地描绘了这位学者的形象。同时，通过“花沾化雨香犹湿”等意象，表达了对他良好教育影响的赞美。最后，以“人龙别后知何处，应作甘霖遍九区”作结，寄托了对这位学者未来能够施展才华、造福社会的深切期望。
