汶上县作
沿流及汶上,问是古中都。
宣尼有流化,男女别行途。
有堂表思圣,遗准存圣模。
治者平偏党,学以平卑高。
扩之遂相鲁,东周其庶乎。
水也未升堂,入室安可图。
寄语都人士,希圣无自诬。
拼音
(以下内容由 AI 生成,仅供参考。)
注释
- 汶上县:位于今山东省西南部,济宁市北部。
- 湛若水:明代学者,字元明,号甘泉,广东增城人。
- 宣尼:指孔子,名丘,字仲尼,宣尼是对他的尊称。
- 流化:指孔子的教化影响。
- 有堂表思圣:指有地方纪念孔子的圣德。
- 遗准存圣模:指孔子的遗训和典范被保存。
- 偏党:偏颇和偏私。
- 卑高:指地位的低下和尊贵。
- 扩之遂相鲁:指如果能够推广孔子的教化,就能辅助治理鲁国。
- 东周其庶乎:指如果能够推广孔子的教化,东周或许能够复兴。
- 水也未升堂:指作者自谦尚未达到孔子的学问境界。
- 入室安可图:指进一步深入孔子的学问更是难以企及。
- 希圣无自诬:希望人们追求圣人的境界,不要自我欺骗。
翻译
沿着河流来到汶上县,询问得知这里是古代的中都。孔子曾在此地传播教化,男女分别行走于不同的道路。这里有纪念孔子的堂宇,孔子的遗训和典范被保存。治理国家要避免偏颇和偏私,学习要超越地位的尊卑。如果能推广孔子的教化,辅助治理鲁国,东周或许能够复兴。我自谦尚未达到孔子的学问境界,更不用说深入其学问了。寄语汶上县的士人,追求圣人的境界,不要自我欺骗。
赏析
这首作品通过描述汶上县的历史背景和孔子的教化影响,表达了作者对孔子学问的崇敬和对后人的期望。诗中,“宣尼有流化,男女别行途”体现了孔子教化的深远影响,而“有堂表思圣,遗准存圣模”则强调了孔子遗训和典范的重要性。最后,作者自谦学问未达孔子境界,同时寄语后人要真诚追求圣人的境界,不要自欺欺人,体现了作者的谦逊和对后学的殷切期望。
湛若水
明广东增城人,字元明,号甘泉。少师事陈献章。弘治十八年进士,授编修。历南京国子监祭酒,南京吏、礼,兵三部尚书。在翰林院时与王守仁同时讲学,主张“随处体认天理”,“知行并进”,反对“知先行后”,与阳明之说有所不同。后筑西樵讲舍讲学,学者称甘泉先生。卒谥文简。著有《心性图说》、《格物通》、《甘泉集》等。
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