题画二首圯桥进履

进履之心,可以授道。 惜哉师传,未闻何奥。
拼音
(以下内容由 AI 生成,仅供参考。)

注释

  • 圯桥:古代桥梁名,位于今江苏省徐州市。
  • 进履:指张良为黄石公拾鞋的故事,象征着谦卑求学。
  • 授道:传授道理或知识。
  • 师传:老师的传授。
  • 何奥:什么深奥的道理。

翻译

在圯桥上为黄石公拾鞋的谦卑之心,足以让人传授道理。 可惜啊,老师的传授,我们未能听闻其中深奥的道理。

赏析

这首作品通过提及“圯桥进履”的典故,表达了对于谦卑求学态度的赞赏,同时也流露出对未能领悟老师深奥教诲的遗憾。诗中“进履之心,可以授道”一句,强调了谦卑心态在学习中的重要性,而“惜哉师传,未闻何奥”则反映了对于知识深度的渴望和对未能深入理解的惋惜。整体上,诗歌简洁而富有哲理,体现了作者对于学问和师道的深刻思考。

湛若水

明广东增城人,字元明,号甘泉。少师事陈献章。弘治十八年进士,授编修。历南京国子监祭酒,南京吏、礼,兵三部尚书。在翰林院时与王守仁同时讲学,主张“随处体认天理”,“知行并进”,反对“知先行后”,与阳明之说有所不同。后筑西樵讲舍讲学,学者称甘泉先生。卒谥文简。著有《心性图说》、《格物通》、《甘泉集》等。 ► 1612篇诗文