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注释
- 封书:封好的书信。
- 燕雁:燕地的雁,指北方。
- 衡阳:地名,位于今湖南省,古代传说雁南飞至此而止。
- 江鱼:江中的鱼,此处比喻书信的传递者。
- 耿耿:形容心中不安,焦虑。
- 宣:表达,传达。
翻译
我封好书信寄给北方的雁,但雁儿飞到衡阳就不再南行。 我封好书信托付给江中的鱼,鱼儿却沉入江水,杳无音讯。 即使江水终有枯竭的一天,我封好的书信却永不消逝。 我心中焦虑,难以表达,情感纠结在心间。
赏析
这首作品通过寓言的方式,表达了诗人对远方亲友的思念及书信无法送达的无奈。诗中“封书寄燕雁”与“封书寄江鱼”形成对比,雁不过衡阳、鱼沉江水,形象地描绘了书信传递的困难。后两句“江水亦有竭,封书永不灭”则突显了诗人对情感的执着,即使外界条件再艰难,内心的情感却坚如磐石,永不磨灭。整首诗语言简练,意境深远,情感真挚,表达了诗人对友人的深切思念和无法传达的苦闷。
湛若水
明广东增城人,字元明,号甘泉。少师事陈献章。弘治十八年进士,授编修。历南京国子监祭酒,南京吏、礼,兵三部尚书。在翰林院时与王守仁同时讲学,主张“随处体认天理”,“知行并进”,反对“知先行后”,与阳明之说有所不同。后筑西樵讲舍讲学,学者称甘泉先生。卒谥文简。著有《心性图说》、《格物通》、《甘泉集》等。
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