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注释
- 吾师:我的老师。
- 席光:指老师的光辉或智慧。
- 五色:五彩缤纷的颜色,这里比喻老师的智慧或教诲丰富多彩。
- 自性:本性,天生的性质。
- 无匮:不缺乏,无穷无尽。
翻译
我的老师的光辉,是从哪里借来的呢? 就像凤凰的鸣叫,五彩的光芒映照着天地。 这光辉是老师自己拥有的,与他人无关。 本性是天生的,无需借来,也不会缺乏。 在这简单的一席之间,包含了天地万物的精髓。
赏析
这首诗表达了对老师智慧和教诲的赞美。诗中,“席光”象征着老师的智慧和光辉,诗人通过凤凰的鸣叫和五彩的光芒来比喻这种智慧的卓越和广泛影响。诗的后半部分强调了这种智慧是老师内在自有的,与生俱来,无需外求,也不会耗尽。最后一句“不离一席间,天地万物备”则表达了老师的教诲虽简单却包罗万象,足以启迪人心,涵盖宇宙间的真理。整首诗语言简练,意境深远,表达了对老师深深的敬仰和感激之情。
湛若水
明广东增城人,字元明,号甘泉。少师事陈献章。弘治十八年进士,授编修。历南京国子监祭酒,南京吏、礼,兵三部尚书。在翰林院时与王守仁同时讲学,主张“随处体认天理”,“知行并进”,反对“知先行后”,与阳明之说有所不同。后筑西樵讲舍讲学,学者称甘泉先生。卒谥文简。著有《心性图说》、《格物通》、《甘泉集》等。
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