章生持所业游余门诗勖之
火云峥嵘照林薄，赤日团空坐如灼。高堂褦襶者谁子，云是香溪少年章敏学。
少年十九能作诗，沾沾欲问扬云奇。先生四十发种种，抗颜肯受庸人嗤。
新诗读女吾动色，东野穷愁浪仙僻。电光雷铗双芙蓉，烂漫苔痕土花碧。
君不见神物不遇张司空，万古丰城白虹泣。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注释
火云峥嵘：火焰般的云彩在高耸的山峰上照耀。
褦襶：衣襟。
香溪：地名，指一条清香的小溪。
章敏：人名，指作者。
沾沾：形容得意洋洋的样子。
扬云奇：指扬名立万，成为众人瞩目的奇才。
抗颜：抬头，昂首。
庸人：平庸的人。
新诗：指刚刚创作的诗篇。
东野：指东方的原野。
浪仙：指游荡的仙人。
电光雷铗：形容闪电和雷声。
芙蓉：指芙蓉花。
苔痕：指青苔的痕迹。
土花碧：指土地上的各种花朵和青翠的景色。
神物不遇张司空：指神仙之物未曾遇到张仲宣（古代传说中的仙人）。
丰城：地名，指丰城县。
白虹泣：指白虹为之哭泣，形容景色美丽动人。
翻译
火焰般的云彩照耀着高耸的山峰，太阳红红的像火一样燃烧着。坐在高堂上褦襶的是谁家的子弟，那云彩下是香溪的少年章敏学习。
年仅十九的少年已经能够作诗，得意洋洋地想要问问扬名的秘诀。而四十岁的先生却面对各种挑战，昂首不肯接受平庸之人的嘲笑。
读了新诗后，我情不自禁地动容，东野上的愁苦和游荡的仙人。闪电和雷声交相辉映，芙蓉花开在青苔痕迹和土地上，美丽绚烂。
难道你没看见神仙之物未曾遇到张仲宣，万古丰城的白虹为之哭泣吗？
赏析
这首诗描绘了一个少年章敏在学习诗文的过程中的成长历程。从年少轻狂的少年到成熟稳重的中年，作者通过对比展现了少年时的懵懂与成熟后的坚定。诗中运用了丰富的意象和比喻，描绘出大自然的壮丽景色，表达了对才华横溢的人才的赞美和对平庸之辈的不屑。整首诗意境优美，富有诗意，展现了作者对人生和才华的深刻思考。
