（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注释
- 函丈：古代对老师的尊称。
- 离经：背离经典，指不遵循传统。
- 景升：指美好的景象或上升的景象，这里可能指儿子们的成就。
- 铜炉：古代用于焚香的器具，这里比喻珍贵的物品。
- 藜火：指贫寒人家读书时的灯光，藜是一种植物，其茎可做杖，也用来点火照明。
- 传灯：佛教用语，比喻传授佛法，这里比喻传承知识或技艺。
翻译
我跟随老师学习，却感到自己背离了经典，自愧所生的儿子们虽然成就斐然，却不如景升那般出色。相信即使是在铜炉中，也没有被废弃的物品，我怎敢在贫寒的灯光下，自比于传承佛法或知识的伟大人物呢。
赏析
这首诗表达了诗人对自己学术成就的谦逊和对儿子们成就的自豪。诗中，“函丈”与“离经”形成对比，显示了诗人对传统经典的尊重与自我反省。而“铜炉”与“藜火”的比喻，则巧妙地表达了诗人对于自身地位和成就的谦逊态度，以及对传承知识的敬畏之情。整首诗语言简练，意境深远，表达了诗人对学问和传承的深刻思考。
