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注释
- 松篁：松树和竹子。
- 江淹：南朝文学家，此处指代文学才华。
- 燕许：燕国和许国，古代诸侯国，此处指代高雅的文学成就。
- 三台：古代官名，指三公，比喻高官显贵。
- 诸暨：地名，在今浙江省。
- 荀氏：荀子，战国时期的思想家，此处指代有才华的人。
翻译
松树和竹子隔水守护着书台，从今以后，年少的你们可以打开万卷书。笔墨如同江淹般增添了五彩斑斓，文学成就追随着燕国和许国的高雅，登上了三公的高位。你们在灯下勤奋读书，我则在江边自由地举杯畅饮。诸暨的源流今天我们打算继续，不谈论荀子，也有一群才华横溢的人才。
赏析
这首作品以松篁、书台为背景，描绘了一幅学子勤奋读书的景象。诗中“笔付江淹添五彩，文追燕许上三台”运用典故，表达了对于学子文学才华的赞美和期望。后两句则通过对比学子的勤奋与自己的悠闲，展现了对于学问传承的重视和对未来人才的期待。整首诗语言凝练，意境深远，充满了对知识和才华的尊重与推崇。
