译文
苏子在夜里坐着，有只老鼠在咬（东西）。苏子拍击床板，声音就停止了，停止了又响起一次。（苏子）命令童子拿蜡烛照床下，有一个空的袋子，老鼠咬东西的声音从里面发出。童子说「啊，这只老鼠被关住就不能离开了。」（童子）打开袋子来看里面，里面静悄悄的什么声音也没有。（童子）举起蜡烛来搜索，发现袋子中有一只死老鼠，童子惊讶地说：「老鼠刚才是在叫的，怎么会突然死了呢？那刚才是什么声音，难道是鬼吗？」（童子）把袋子翻过来倒出老鼠，老鼠一落地就逃走了，就是再敏捷的人也措手不及。
苏子叹了口气说：「真是奇怪啊，这是老鼠的狡猾！（老鼠）被关在袋子里，袋子很坚固、老鼠不能够咬破的。所以（老鼠）是在不能够咬的时候咬破袋子，用假装咬袋子声音来招致人来；在没有死的时候装死，凭借装死的外表求得逃脱。我听说生物中没有比人更有智慧的了。（人）能驯服神龙、刺杀蛟龙、捉取神龟、狩猎麒麟，役使世界上所有的东西然后主宰他们，最终却被一只老鼠利用，陷入这只老鼠的计谋中，吃惊于老鼠从极静到极动的变化中，人的智慧在哪里呢？」
（我）坐下来，闭眼打盹，自己在心里想这件事的原因。好像有人对我说「你只是多学而记住一点知识，但还是离『道』很远。你自己心里不专心，又受了外界事物的干扰、左右，所以一只老鼠发出叫声就能招引你受它支配，帮它改变困境。人能够在打破价值千金的碧玉时不动声色，而在打破一口锅时失声尖叫；人能够搏取猛虎，可见到蜂蝎时不免变色，这是不专一的结果。这是你早说过的话，忘记了吗？」我俯下身子笑了，仰起身子又醒悟了。（我）于是命令童子拿着笔，记下了我的文章。
赏析
本文是苏轼少年时代写的一篇咏物赋。它寓哲理于趣味之中，可以使读者于诙谐的叙述中获得有益的启示。它就一只老鼠在人面前施展诡计逃脱的事，说明一个道理：人做事心要专一，才不至于被突然事变所左右。《黠鼠赋》，看其表面题旨当是通过黠鼠利用人的疏忽而乘机狡猾脱逃的日常小事，来说明人即使聪明，也须将自身与自然万物合一，否则将「见使于一鼠」的道理。带给我们的启示是：我们应该将自身与自然万物合一，避免将两者区分开来，而游於万物之外。
第一段叙黠鼠橐中啮咬及坠地逃走的始末。在这一段里，作者赋鼠之黠是虚实相因，老鼠出场不多，直赋其形的只是装死、逃跑，但是老鼠之黠却表现得淋漓尽致。这正是通过它的对立面——人来完成的。作者赋鼠之黠，穿插写人，不仅使文章生气勃勃，跌宕起伏，意趣横生，无獃板之迹，更重要的是为咏物寓理做了开拓。
第二段通过分析老鼠骗人逃脱的伎俩，写作者悟出鼠的狡滑，感慨身为万物之灵的人也不免被老鼠所蒙骗。这一段于全篇占有很重要的地位，如果说该文是蓄理于叙事之中，这一段则是由叙事转入说理的桥梁，它起了承上启下的作用。先是由老鼠的行动推想它的动机，足以说明老鼠之「黠」；接着又从人能降四物，可见人比老鼠要高明，但却遭到老鼠的暗算。这就不得不叫作者步水溯源，于是就自然地过渡到下面推原一段，而且显得天衣无缝。
第三段写人为物所用的原因，在于志不凝，心不专。揭示中心：自己不能与自然万物合一，反而受外物左右，这是人被老鼠欺骗的真正原因。这一段是全篇重点之所在。也就是说，作者赋鼠的真正目的在于此。前人谈古文的写作时，谈到「小题大作法」。就以此篇为例，也正是因为一只老鼠引起了一番哲理的阐发。最后两句交待了《黠鼠赋》的写作由来，是有感而发，即事成篇。在收笔之处，作者以平淡之语写来，虽语朴而情真，绾合叙事之始末。从文章布局来看，于人物也有必要的交代，显得特别严谨。结穴处，我们看到苏子、童子为黠鼠而忙碌，与题目《黠鼠赋》又息息相关。
此赋文字简短，仅有二百八十馀字。但却洋溢着浓厚的情趣，又渗透着深永的哲理。读之若身临其境，看到了老鼠的一次精彩表演，又好象上了一堂生动有趣的哲学课，真可谓「趣幽旨深」，蓄理在中，耐人寻味。就其思想内容来讲，已远远超出赋鼠本身。它借一只黠鼠利用人的疏忽，狡猾地逃脱的日常小事，引出了一番议论。从而说明一个道理：最有智慧的人类，倘能精神集中，发挥智力，便能搏猛虎，役万物；如果精力分故，懈怠疏忽，就难免不」见使一鼠「，变色于蜂虿。在艺术表现上，最为突出的特点是：趣幽旨深。读此赋，我们首先感觉到的是很有情趣。既有如读寓言的一览欲尽的吸引力，又能启发一个人的推理动机。文章的布局结构也很有特色，首先是叙事与说理的密切结合，叙事为说理张本；其次是人、鼠活动穿插其间，使文情错落，不直不板。
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注释
-
黠（xiá）：狡猾。
-
啮（niè）：咬。
-
拊（fǔ）床：拍床。拊，拍。
-
橐（tuó）：袋子。
-
嘐嘐聱聱（jiāo jiāo áo áo）：形容鼠咬物的声音。
-
见闭：被关闭。见，被。
-
遽（jù）：立刻，马上 。
-
穴：咬洞，这里用作动词。
-
扰龙：驯服龙。扰，驯服。
-
伐蛟：捕捉蛟龙 。
-
狩麟：猎获麒麟。
-
君：统治，主宰。
-
乌在：表反问，哪里。
-
假寐：不脱衣服小睡。
-
识（zhì）：通“志”，记 。
-
不一：不专心。
-
虿（chài）：蝎子一类的毒虫。
-
俛（fǔ）：同“俯”，低头 。
翻译
苏子在夜里坐着，有只老鼠正在咬东西。他拍床制止，声音停止后又响了起来。他让童子拿蜡烛照看，有一个空袋子，袋子里发出嘐嘐聱聱的声音。童子说：“啊，这只老鼠被关在袋子里不能离开了。”打开袋子看，寂静得什么也没有，举起蜡烛寻找，发现袋子里有一只死老鼠。童子惊讶地说：“它刚才还在咬东西，怎么这么快就死了？刚才是什么声音，难道是有鬼吗？”把袋子翻过来倒出老鼠，老鼠一落地就跑了，即使身手敏捷的人，也来不及动手去抓它 。
苏子感叹说：“这只老鼠真狡猾啊！它被关在袋子里，袋子坚固无法咬洞。所以它先假装咬东西发出声音来吸引人，然后装死以假死的样子谋求逃脱。我听说世间万物，没有比人更聪明的。人能驯服神龙、捕捉蛟龙，捕获神龟、猎获麒麟，主宰万物，却最终被一只老鼠利用，掉入这只老鼠的计谋中 。人面对突然出现的变化就像原本安静的人突然遇到了逃脱的兔子一样不知所措，哪里能算得上聪明呢？”
（苏子）坐着打盹，心想这件事的原因。好像有人对他说：“你是学了很多知识的人，虽然追求大道却还没有领悟。你无法专心，被外界事物干扰。所以一只老鼠咬东西就能让你受到影响。人能摔碎价值千金的碧玉，却在打破一口锅时忍不住发出声音；能与猛虎搏斗，却见到蜂虿时难免变色，这就是不能专注专一的祸患。这些话出自你自己口中，难道忘记了吗？”我低头笑了笑，仰起头就醒了。于是让童子拿笔，记下这篇文章。
赏析
《黠鼠赋》是苏轼的一篇意趣盎然的小品文。文章开篇以生动的笔触描绘了一只狡黠老鼠的形象，通过它装死逃脱的过程，展现出其智慧与巧诈。一只被困的老鼠，凭借假装咬袋、装死等手段，成功骗过了人从而逃脱。文中苏子对这一现象进行反思，感叹人虽主宰万物却会被一只老鼠算计，由此引出关于人不能专注专一的深刻思考。
作者从常见的生活场景中引出议题，笔触生动诙谐，讽刺意味颇深，讽刺人虽有智慧却容易受外界干扰，从而显得不那么聪慧。同时，文章富有哲理内涵，探讨了人的主观意志、聪明才智与外界客观环境等诸多因素的相互关系。这篇赋在艺术风格上灵动洒脱，文思敏捷，短短篇幅便能构思精巧，引人深思，展现出苏轼对生活细致的观察和卓越的文学才情。
