寄西宁张明府

明 · 成鹫

吏习久不振，斯人方起衰。
循良追古道，儒雅式今兹。
政洽看鹰化，心閒有鹤知。
何当弦诵地，容我结茅茨。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

注释

• 吏习：官员的习气。
• 起衰：振兴衰败。
• 循良：遵循正道，指行为端正。
• 儒雅：文雅有礼。
• 政洽：政治和谐。
• 鹰化：比喻政治清明，如鹰化为鸠。
• 心閒：心境宁静。
• 鹤知：鹤象征长寿和智慧，此指心境高远。
• 弦诵：弦歌和诵读，指文化教育。
• 茅茨：茅草盖的房子，指简朴的生活。

翻译

官员的习气久已不振，此人正振兴衰败。 他遵循古道，行为端正，文雅有礼，至今如此。 政治和谐，如鹰化为鸠，心境宁静，有如鹤知高远。 何时能在弦歌诵读之地，容我结茅草屋，过简朴生活。

赏析

这首诗表达了诗人对一位官员的赞赏，认为他能够振兴衰败的官场风气，遵循古道，行为端正，文雅有礼。诗中“政洽看鹰化，心閒有鹤知”运用了比喻和象征，形象地描绘了政治清明和心境宁静的理想状态。最后，诗人表达了自己希望在文化教育之地过上简朴生活的愿望。