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注释
- 龙门：古代科举考试的象征，指通过考试的难关。
- 凡鱼：比喻普通的考生。
- 毛骨：指人的身体和精神。
- 五色文：五彩斑斓的文章，比喻才华横溢。
- 萤火：比喻微弱的光亮或知识。
- 车胤：人名，东晋时期的学者，以勤奋学习著称。
- 桂枝：科举考试中榜的象征。
- 郤诜：人名，唐代进士，以文学才华著称。
- 临轩：指皇帝在殿前接见考生。
- 策试：科举考试中的策问部分。
- 条对：详细回答问题。
- 虚文：空洞无物的文章。
翻译
过了龙门，云雾缭绕，普通的鱼儿回首，全都离开了群体。 风雷突然激起三层浪花，我的身体和精神都变成了五彩斑斓的文章。 我虽然像萤火虫一样微弱，但仍怜惜车胤那样的聚集学习，桂枝独许我，像郤诜那样分得荣耀。 在皇帝面前策试时，应当详细回答问题，不要用空洞无物的文章辜负了圣君的期望。
赏析
这首诗是张昱送别赵惟一去京师参加会试的作品。诗中运用了丰富的比喻和典故，表达了诗人对赵惟一的期望和鼓励。首两句通过“龙门”和“凡鱼”的比喻，形象地描绘了科举考试的艰难和考生的不同命运。中间两句以“风雷”和“五色文”形容赵惟一的才华和精神状态，鼓励他要有信心。后两句则提醒赵惟一在考试中要认真作答，不要辜负皇帝的期望。整首诗语言凝练，意境深远，充满了对赵惟一的美好祝愿和殷切期望。
