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注释
- 追惟：追忆，回忆。
- 大父：祖父。
- 同科第：同一年考中科举。
- 绍世家：继承家族的传统。
- 奥赜：深奥，精深。
- 理窟：道理的深处。
- 芳妍：美好的文采。
- 竞词华：在文采上竞争。
- 青衿：指学生。
- 五车：指丰富的学识，源自“学富五车”。
翻译
一盏书灯，传承不断，王侯卿相又算得了什么。 回忆起祖父与我同一年考中科举，欣喜地看到他的孙子继承了家族的传统。 早早地就能探索道理的深处，美好的文采又有谁能与之竞争。 不要说这个小县城的学生少，重要的是要让每个人都拥有丰富的学识。
赏析
这首作品表达了对学问传承的重视和对家族传统的自豪。诗中，“一点书灯传不绝”象征着学问的永恒传承，而“追惟大父同科第，喜见闻孙绍世家”则体现了对家族荣誉的珍视。后两句强调了学问的深度和广度，以及对教育的期望，展现了作者对知识和文化的深刻理解和推崇。
