读经
垂老抱佛脚，教妻读黄经。
经黄名小品，一纸千明星。
曾读大般若，细感肸蚃听。
当时把斋中，方寸抱万灵。
忽复入长安，蹴踏日月宁。
老方却归来，收拾可丁丁。
拂拭尘几案，开函就孤亭。
儒书难借索，僧签饶芳馨。
驿驿不开手，铿铿闻异铃。
得善如焚香，去恶如脱腥。
安得颜子耳，曾未如此听。
听之何有言，德教贵有形。
何言中国外，有国如海萍。
海萍国教异，天声各泠泠。
安排未定时，心火竞荧荧。
将如庶几者，声尽形元冥。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注释
- 黄经：指道教的经典。
- 大般若：指佛教的《大般若波罗蜜多经》，是佛教中非常重要的经典之一。
- 肸蚃（xī xiǎng）：形容声音细微而清晰。
- 方寸：指心。
- 丁丁：形容整理东西的声音。
- 芳馨：芳香。
- 驿驿：连续不断的样子。
- 铿铿：形容铃声响亮。
- 颜子：指孔子弟子颜回，以其贤德著称。
- 德教：道德教育。
- 海萍：海上的浮萍，比喻国家的飘摇不定。
- 泠泠：形容声音清脆。
- 荧荧：形容火光微弱而明亮。
- 庶几：也许可以，表示希望。
- 元冥：指深远的境界。
翻译
年老时我抱着佛脚，教我的妻子读道教的经典。这些经典名为小品，一张纸上仿佛有千颗明星闪烁。我曾经读过佛教的《大般若波罗蜜多经》，细细感受那细微而清晰的声音。那时我在斋戒中，心中怀抱着万物的灵性。忽然我又回到长安，踏过平静的日月。老来归来，整理东西发出丁丁声。拂去尘土，打开书函，坐在孤亭中。儒家的书籍难以借阅，僧人的签文却散发着芳香。连续不断地阅读，耳边响起异样的铃声。得到善知识如同焚香，去除恶习如同脱去腥味。真希望颜回的耳朵，能从未如此聆听。聆听之时何须言语，道德教育贵在有形。为何在中国之外，还有国家如同海上的浮萍。海萍之国的教义各异，天声各自清脆。安排尚未定时，心火竞相微弱而明亮。希望能达到那深远的境界，声音尽，形体归于元冥。
赏析
这首诗描绘了孟郊晚年的生活状态和精神追求。他通过教导妻子读经、自己研读佛教经典，表达了对精神世界的追求和对道德教育的重视。诗中，“黄经”、“大般若”等词语体现了诗人对宗教经典的尊重和理解。通过对比儒书与僧签，诗人表达了对不同文化传统的接纳与尊重。最后，诗人通过对“海萍国”和“心火”的描绘，展现了对世界多元文化的认识和对内心平静的向往。整首诗语言凝练，意境深远，反映了诗人深厚的文化底蕴和超脱的宗教情怀。
