送唐编修北上一首
圣主建元良，天衿属万方。
选材营震庙，储宿捧离光。
邓禹惟贤简，山涛以德扬。
妙登充四友，清择象三王。
襁褓开周诵，诗书迪汉庄。
宣猷趋桂苑，求福侍兰坊。
玉质华监抚，金声起就将。
伫看仁孝德，永系宝图长。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注释
- 圣主：指皇帝。
- 建元良：建立良好的开端，指皇帝的治理。
- 天衿：天子的衣领，比喻皇帝的权威。
- 震庙：指皇帝的庙宇，象征国家的权威。
- 离光：指皇帝的光辉。
- 邓禹：东汉初年名将，以贤能著称。
- 山涛：西晋时期的名臣，以德行著称。
- 妙登：巧妙地选拔。
- 清择：精心挑选。
- 象三王：效法古代的三位贤王。
- 襁褓：婴儿的背带和被子，比喻年幼。
- 周诵：周朝的诗歌。
- 汉庄：汉朝的庄重。
- 宣猷：宣扬策略。
- 桂苑：指皇家园林。
- 兰坊：指皇宫。
- 玉质：比喻人的品质高洁。
- 金声：比喻声音响亮。
- 宝图：指国家的版图。
翻译
皇帝建立了一个良好的开端，天子的权威属于万方。选拔贤才来建设皇帝的庙宇，储备的宿将捧着皇帝的光辉。邓禹因为贤能被选中，山涛因为德行而扬名。巧妙地选拔成为四友之一，精心挑选效法古代的三位贤王。从婴儿时期就开始学习周朝的诗歌，用诗书来教导汉朝的庄重。宣扬策略在皇家园林中，求福在皇宫中。玉质般的高洁品质被监视，金声般响亮的声音即将响起。期待看到仁孝的美德，永远系于国家的版图之上。
赏析
这首诗是明代黄省曾送别唐编修北上时所作，表达了对皇帝治理国家的赞美和对唐编修的期望。诗中运用了许多历史典故和比喻，如邓禹、山涛等，来赞美皇帝的贤明和选拔人才的智慧。同时，通过对“玉质”、“金声”等形象的描绘，展现了唐编修的高洁品质和响亮声音，预示着他在未来的政治生涯中将会有所作为。整首诗语言庄重，意境深远，表达了对国家和个人的美好祝愿。
