南窗遗教为刘道亨编修赋

明 · 程敏政

南窗人去几朝昏，遗墨能看一卷存。
素楮装潢皆手泽，缥囊舒卷半啼痕。
后生继述心良苦，先达流传道可尊。
风散芸香沾剩馥，春回兰玉长芳根。
泉蒙养处占羲象，庭训闻诗企鲁论。
策似董生还及第，经传刘向本专门。
玉堂绳武推严侍，紫诰貤封荷霈恩。
弃简三年嗤伯鲁，书绅终日慕颛孙。
菑畬转觉名家盛，慈教堪令薄俗敦。
祀典何当分里社，书声犹记出沙村。
拟?一勺西江水，遥酹青山处士魂。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

注释

• 素楮（chǔ）：指未经漂白的纸。
• 装潢：装饰，这里指书籍的装帧。
• 缥囊：用青白色布制成的书囊。
• 啼痕：泪痕。
• 继述：继承和发扬。
• 先达：前辈学者。
• 芸香：一种香草，这里比喻学问的香气。
• 兰玉：比喻优秀的子弟。
• 泉蒙：指学问的源头。
• 羲象：指古代的象数之学。
• 鲁论：指《论语》。
• 董生：指董仲舒，西汉著名学者。
• 刘向：西汉著名学者，曾整理编订《尚书》等经典。
• 玉堂：指翰林院。
• 绳武：继承祖先的事业。
• 紫诰：指皇帝的诏书。
• 貤封：指封赏的延续。
• 霈恩：指皇帝的恩泽。
• 伯鲁：指鲁国的大夫伯禽。
• 书绅：指书写在绅带上的格言。
• 颛孙：指孔子的弟子颛孙师。
• 菑畬（zī yú）：耕作，这里比喻培养人才。
• 慈教：慈爱和教诲。
• 祀典：祭祀的礼仪。
• 沙村：指偏远的乡村。
• ?（jū）：取水。
• 酹（lèi）：以酒浇地，表示祭奠。

翻译

南窗下的人已经离去几个朝夕，留下的遗墨还能看一卷。 未经漂白的纸张装帧精美，都是亲手所做，青白色的书囊展开，半是泪痕。 后生们继承和发扬前辈的学问，心意非常辛苦，前辈的学问流传下来，值得尊敬。 风中散发的芸香沾染了剩余的香气，春天的兰玉生长出美丽的根。 学问的源头在养育之处占有一席之地，听闻《论语》中的庭训，企望能像鲁国那样。 策略如同董仲舒一样，最终能够及第，经典传承自刘向，本是专门之学。 在翰林院继承祖先的事业，受到皇帝的诏书封赏，承载着皇帝的恩泽。 嘲笑鲁国的伯禽放弃了简牍，终日怀念书写在绅带上的颛孙师。 耕作使得名家更加兴盛，慈爱和教诲足以使薄俗变得淳厚。 祭祀的礼仪应当在里社中分担，书声仍然记得从沙村传出。 打算取一勺西江水，遥遥祭奠青山中的处士之魂。

赏析

这首作品表达了对先贤学问的敬仰和对后学继承的期望。诗中通过“南窗人去”与“遗墨能看”对比，突出了学问的传承价值。同时，通过“素楮装潢”、“缥囊舒卷”等细节描写，展现了学问的珍贵与传承的艰辛。诗的后半部分则通过历史人物的典故，强调了学问的深远影响和教育的重要性，体现了对学问传承的深刻思考和对后学的殷切希望。