题自师堂二首处静

在静而无静,在动而无动。 试问动静神,处者谁人用。
拼音
(以下内容由 AI 生成,仅供参考。)

注释

  • 动静:指事物的运动和静止状态。
  • :此处指精神、心灵的状态。
  • 处者:指处于这种动静状态中的人。

翻译

在静止中却不是真正的静止,在运动中也不是真正的运动。 试问这动静之间的精神状态,究竟是谁在运用这种状态呢?

赏析

这首诗通过探讨“静”与“动”的哲学问题,表达了作者对于事物本质的深刻思考。诗中“在静而无静,在动而无动”揭示了静与动的相对性和内在联系,强调了事物的动态平衡。后两句则进一步提出了对于这种状态的掌控和运用的问题,引发读者对于自我存在状态的反思。整首诗语言简练,意境深远,体现了湛若水对于哲学问题的独到见解。

湛若水

明广东增城人,字元明,号甘泉。少师事陈献章。弘治十八年进士,授编修。历南京国子监祭酒,南京吏、礼,兵三部尚书。在翰林院时与王守仁同时讲学,主张“随处体认天理”,“知行并进”,反对“知先行后”,与阳明之说有所不同。后筑西樵讲舍讲学,学者称甘泉先生。卒谥文简。著有《心性图说》、《格物通》、《甘泉集》等。 ► 1612篇诗文