送陈汝晦分教万州

明 · 湛若水

四海圣人同此天，莫教荒远等閒看。
分将化雨南溟去，便是当年杏树坛。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

注释

• 荒远：偏远荒凉的地方。
• 等閒：平常，不重视。
• 化雨：比喻良好的教育或影响。
• 南溟：指南海。
• 杏树坛：指古代讲学的地方，也比喻教育的重要场所。

翻译

四海之内，圣人与我们共享同一片天空，不要轻视那些偏远荒凉的地方。 你将带着良好的教育影响前往南海，这就像是当年在杏树下讲学的圣地。

赏析

这首诗表达了作者对教育的重视和对边远地区教育的期望。诗中，“四海圣人同此天”强调了无论地域如何，教育的重要性是普遍的。通过将“化雨”送往“南溟”，诗人希望教育的光辉能够照亮每一个角落，不让任何地方因偏远而被忽视。最后以“杏树坛”作比，强调了教育传承的重要性，鼓励人们重视并投身于教育事业，尤其是对边远地区的教育支持。