大理杨司厅调南礼部赠之

明 · 湛若水

番山一时秀，君才似杨修。
况当机云年，文价迈等流。
双双矫云翼，意气隘九州。
中年一垂翅，抢彼枳棘休。
列第太常右，交辉花萼楼。
鹦鹉诉北寒，越鸟思南游。
法星化奎文，一夜光芒浮。
我有停云念，岂无看云愁。
南宫省署静，文苑开清修。
六朝佳丽景，楚尾与吴头。
我祖膺戎狄，山河为增优。
夫何根本地，犹有兵食忧。
大风拔陵木，江涨浮尸游。
今年灾疫仍，千室无人收。
频下修省诏，悔祸天启谋。
此当属春官，送子发长讴。
若有南征赋，可以献纳不。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

注释

• 番山：指大理的山，番为古代对西南少数民族的称呼。
• 杨修：东汉末年文学家，此处比喻杨司厅的才华。
• 机云：指东汉末年的文学家孔融和祢衡，此处比喻杨司厅的年纪与才华。
• 文价：文学的声誉。
• 迈等流：超越同辈。
• 矫云翼：比喻志向高远。
• 隘九州：形容志向之大，覆盖整个中国。
• 垂翅：比喻失败或受挫。
• 抢彼枳棘：比喻陷入困境。
• 太常：古代官名，掌管宗庙礼仪。
• 交辉：相互辉映。
• 花萼楼：古代宫廷中的楼名，此处指宫廷。
• 鹦鹉：此处比喻北方。
• 越鸟：此处比喻南方。
• 法星：指文昌星，主管文运。
• 奎文：指文昌星所在的奎宿，象征文学。
• 停云念：指对远方亲友的思念。
• 南宫：指礼部，古代掌管礼仪、教育的官署。
• 文苑：文学的园地。
• 清修：清静修习。
• 六朝：指中国历史上东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代。
• 楚尾吴头：指楚地和吴地的交界处，泛指江南地区。
• 膺戎狄：指抵御外族。
• 兵食忧：指军事和粮食的忧虑。
• 修省诏：指皇帝下诏反省。
• 春官：指礼部官员。
• 南征赋：指南征时所作的赋。
• 献纳不：是否可以献上。

翻译

大理的山峦秀丽，你的才华如同杨修一般。正值青春年华，你的文学声誉超越了同辈。你们如同高飞的云翼，志向覆盖整个中国。中年时虽然遭遇挫折，陷入困境，但你依然在太常的官职上，与宫廷中的花萼楼相互辉映。鹦鹉诉说着北方的寒冷，而你这南方的鸟儿思念着南游。文昌星化作奎文，一夜之间光芒四射。我对远方亲友的思念如停云般沉重，难道没有看云时的忧愁吗？南宫的省署静谧，文苑中你清静修习。六朝的佳丽景色，楚地与吴地的交界处，我祖上曾抵御外族，山河因此更加壮丽。为何根本之地，仍有军事和粮食的忧虑？大风拔起陵墓上的树木，江水上涨，尸体漂浮。今年灾害和疫病依旧，千家万户无人收尸。皇帝频频下诏反省，悔恨祸事是天意所启。这应当属于春官的职责，送你长歌一曲。若有所作的南征赋，是否可以献上？

赏析

这首诗是湛若水赠给即将调任南礼部的杨司厅的，诗中赞美了杨司厅的才华和志向，同时也表达了对国家现状的忧虑和对友人的思念。诗中运用了许多典故和比喻，如将杨司厅比作杨修、机云，形容其才华横溢；以鹦鹉、越鸟比喻北方和南方的不同境遇；以法星、奎文象征文学的光辉。诗的最后，作者提出了对国家未来的担忧，并询问杨司厅是否有所作的南征赋可以献上，显示了对友人的期望和对国家的关心。整首诗情感深沉，语言优美，展现了作者深厚的文学功底和忧国忧民的情怀。