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注释
- 班荆：铺开荆条坐下。班，铺开。
- 阙里：地名，孔子故里，在今山东曲阜城内阙里街。
- 宝马金羁：指装饰华丽的马匹。羁，马笼头。
- 汉官：汉朝的官员，这里指代有威仪的官员。
- 词臣：指文学侍从之臣，如翰林之类。
- 鸳列：像鸳鸯一样排列，比喻官员的行列。
- 隐客：隐士。
- 鹖冠：以鹖羽为饰的武士冠，后指隐士之冠。
- 桥门：古代太学周围环水，有四门，以桥通，故名。
- 绛帐：红色的帷帐，后汉马融常坐高堂，施绛纱帐，前授生徒，后列女乐，后因以代指讲座。
- 五更：古代中国民间把夜晚分成五个时段，用鼓打更报时，所以叫作五更、五鼓或五夜。这里指深夜。
- 经术：指经学，即研究儒家经典的学问。
翻译
在阙里铺开荆条坐下，笑着相互对望，装饰华丽的马匹让人认出是汉朝的官员。分别后，梅花在江边渐渐老去，秋夜的明月在梦中带来寒意。文学侍从之臣寂寞地排列在官员的行列中，隐士则戴着鹖冠，过着疏狂的生活。听说在太学的桥门悬挂着红色的帷帐，深夜里，经学的讲坛上，首屈一指的学问被传授。
赏析
这首作品描绘了诗人与友人分别后的思念之情，以及对友人境遇的关切。诗中通过“班荆阙里”、“宝马金羁”等意象，展现了与友人相聚的场景，而“别去梅花江上老”则抒发了离别后的哀愁。后两句通过对“词臣”与“隐客”的对比，表达了对友人不同生活状态的感慨。最后，以“桥门悬绛帐”和“五更经术首登坛”作结，既展现了太学的庄严氛围，也暗含对友人才华的赞赏。
