贡院校文用张仲美韵二首

· 吴澄
文弊东都六百年,初唐犹似说张燕。 障川亦有回澜手,航海应无到岸船。 韩祖苏孙星北斗,周情孔思日中天。 与君共此谈生事,敝帚千金一幅笺。
拼音
(以下内容由 AI 生成,仅供参考。)

注释

  • 贡院:古代科举考试的场所。
  • 校文:校对文章,这里指评阅考卷。
  • 张仲美:人名,可能是当时的文人或考官。
  • :指按照特定的韵脚作诗。
  • 东都:指洛阳,古时称东都。
  • 六百年:指从东周到元朝的时间跨度。
  • 初唐:唐朝初期。
  • 张燕:可能是指张说,唐代文学家,字道济,一字说之,曾封燕国公。
  • 障川:比喻阻挡潮流或趋势。
  • 回澜手:比喻有能力扭转局势的人。
  • 航海:比喻追求学问或探索真理。
  • 到岸船:比喻达到目的或成功。
  • 韩祖苏孙:指韩愈和苏轼,两位都是文学巨匠。
  • 星北斗:比喻指引方向,这里指文学的指导者。
  • 周情孔思:指周公和孔子的思想,代表儒家经典。
  • 日中天:比喻达到顶峰。
  • 谈生事:谈论生活或学术问题。
  • 敝帚千金:比喻自己的东西虽不值钱,但自己却非常珍惜。
  • 一幅笺:一张纸,这里指诗文。

翻译

东都洛阳的文化衰落已有六百年,初唐时期还有人像张说那样谈论文学。 即使有能阻挡潮流的能手,追求学问也未必能到达成功的彼岸。 韩愈和苏轼如同北斗星般指引着文学的方向,周公和孔子的思想如同日中天般达到顶峰。 与你共同谈论生活和学术,虽然我的诗文不值钱,但我却视若珍宝。

赏析

这首诗通过对东都文化衰落的感慨,以及对初唐文学复兴的怀念,表达了作者对文学传统的尊重和对学术追求的执着。诗中运用了丰富的比喻和典故,如“障川亦有回澜手”和“航海应无到岸船”,形象地描绘了文学和学术探索的艰难与不确定性。同时,通过对韩愈、苏轼、周公和孔子等文学和思想巨匠的赞颂,强调了文学和思想的重要性。最后,以“敝帚千金一幅笺”自谦地表达了对个人诗文的珍视,展现了作者谦逊而自重的品格。

吴澄

吴澄

元抚州崇仁人,字幼清,晚字伯清。幼颖悟,既长,博通经传。宋咸淳间举进士不第,还居草屋,学者称草庐先生。元世祖遣程钜夫求贤江南,起至京师,寻以母老辞归。成宗大德末除江西儒学副提举,以疾去。武宗即位,召为国子监丞,升司业,迁翰林学士。泰定帝时为经筵讲官,修《英宗实录》,命总其事。实录成,复弃官归。四方士负笈来学者,常不下千数百人。少暇,即著书。有《易纂言》、《仪礼逸经传》、《礼记纂言》、《春秋纂言》、《吴文正集》等。 ► 126篇诗文