摸鱼儿 · 次韵抱瓮
采黄花、自斟清醑，南山人在何许。浮生聚散云萍似，消得几番寒暑。些个路。□不断情悰，惟有春天树。停歌罢舞。更说甚悲欢，从教白首，心事付崔橹。
钧天梦、忘却当年宦谱。吟蛩休怨休诉。如今世味更尝惯，但见青山多妩。清对苦。是我误儒冠，还是儒冠误。西湖胜处。且趁取时佳，不寒不暖，同泛小舟去。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注释
- 清醑：清酒。
- 情悰：情感，情绪。
- 崔橹：人名，可能是指某个特定的人物，这里可能指代作者心中的某种理想或寄托。
- 钧天梦：指美好的梦境，比喻美好的理想或愿望。
- 宦谱：官职的记录，指仕途生涯。
- 吟蛰：指吟咏的蛩虫，比喻吟咏诗歌。
- 儒冠：指儒生的帽子，代指儒生的身份或学问。
翻译
采摘黄花，独自斟饮清酒，思念的人在南山何处？人生如云萍般聚散无常，经历了多少寒暑。那些路途，情感不断，唯有春天的树木依旧。停止歌唱和舞蹈，不再谈论悲欢，任由岁月流转，心事寄托于崔橹。
曾经的美好梦境，忘记了当年的官职记录。吟咏的蛩虫，不必再抱怨和诉说。如今更加习惯世间的滋味，只见青山依旧妩媚。面对清苦，是我误入了儒生的行列，还是儒生的身份误了我？在西湖的美景中，趁着天气宜人，不冷不热，一同泛舟而去。
赏析
这首作品以淡泊的情怀和对自然美景的向往为主题，表达了作者对世事无常的感慨和对简单生活的渴望。诗中通过对黄花、清酒、南山等自然意象的描绘，营造出一种超脱尘世的氛围。同时，通过对“儒冠”的反思，表达了作者对传统儒生身份的质疑，以及对自由生活的向往。整首诗语言简练，意境深远，展现了元代文人特有的超然物外和追求心灵自由的精神风貌。
张伯淳
伯淳，字师道，杭州崇德人。少善书法，宋末应童子科，□宗命给巨笔大纸写之。伯淳书天字在纸中间以进，诘之，对曰：「惟天为大，惟尧则之。」□宗喜，遂中选。寻举进士，累除太学录。元至元二十三年，用荐者言，授杭州路儒学教授，迁浙东道按察司知事。二十八年，擢福建廉访司知事。岁馀，召至阙下，论事数十条，皆当世急务，辞意剀切，世祖为之动容。命至政事堂，将重用之，固辞。授翰林直学士，谒告归，授庆元路总管府治中。大德四年，即家拜侍讲学士。明年造朝，扈从上都。又明年卒，谥文穆。师道称赵魏公孟頫为内弟，与巴西邓文原同直词林，情义款洽。文原尝谓师道为文，耻尚钩棘，而春容纡馀，铿乎如金石之交奏，然不喜以藻翰自能，殁后无成稿。其子河东宣慰副使采，长孙武康县尹炯，访求遗逸，釐为十卷。蜀郡虞集为序，刊之右塾，时至正六年也。
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