送晖东阳往江西省佛智师

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故家西江上，游子未成归。
而我岂不怀，所惭志多违。
十五知好道，从师别庭闱。
朅来苕上寺，遭时蹈危机。
秋风走淮甸，晏岁东海涯。
交情无厚亲，面诺心已非。
感子始终意，见我无瑕疵。
爱恶有妍丑，人孰不自知。
目睹凌云质，自足为我规。
况同早入室，甚知多令仪。
前年党祸作，众溃如星驰。
老师卧一室，四海浮云悲。
我时阙服役，赖子能扶持。
子去我始至，曾不慰渴饥。
遂令八十翁，落日乡土思。
别来鞠再华，田圃霜露滋。
穷檐白日晚，苦心徒尔疲。
感激子遂行，信有天下奇。
草堂白头亲，有弟供甘肥。
敢忘师道尊，恩义无或亏。
意气重然诺，为道况孜孜。
神机不停伫，天马脱絷羁。
能不念离索，潦倒成荒嬉。
尺书岂无邮，问谒多愧辞。
我有心与目，孰不为鸢鸱。
母老家亦殚，弟妹贫贱离。
长绝伯父恩，骨朽葬无资。
天诛不可逭，何用涕交颐。
因子感我私，听歌行步迟。
誓言如白水，我归岂无期。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

注释

• 朅来（qiè lái）：离去后再次回来。
• 晏岁：晚年。
• 面诺：当面答应。
• 瑕疵（xiá cī）：小缺点，小毛病。
• 妍丑（yán chǒu）：美丑。
• 凌云质：高远的志向或品质。
• 令仪：美好的仪态。
• 党祸：因党派之争而引起的祸乱。
• 星驰：形容速度极快，如星辰飞驰。
• 服役：服侍，照顾。
• 阙：缺少，未能。
• 渴饥：比喻极度的渴望或需求。
• 鞠：养育，培育。
• 穷檐（qióng yán）：贫穷的屋檐，指贫穷的家庭。
• 草堂：简陋的学舍或居所。
• 然诺：承诺，答应。
• 孜孜（zī zī）：勤奋不懈的样子。
• 天马脱絷羁（zhí jī）：比喻摆脱束缚，自由自在。
• 潦倒（liáo dǎo）：颓废失意。
• 荒嬉（huāng xī）：荒废嬉戏，不务正业。
• 鸢鸱（yuān chī）：比喻凶猛或贪婪的人。
• 殚（dān）：尽，耗尽。
• 逭（huàn）：逃避。
• 交颐（jiāo yí）：交错的泪痕。

翻译

你来自西江的故家，游子尚未归来。我怎能不怀念，只是志向多有违背。十五岁开始追求道，离开师门与家庭。离去后再次回到苕上的寺庙，遭遇时世的危机。秋风穿过淮甸，晚年到达东海之滨。交情中没有深厚的亲人，当面答应的心意已变。感谢你始终如一的情意，看到我没有任何缺点。爱与恶有美丑之分，人怎能不自知。目睹高远的志向，足以作为我的榜样。何况我们早早进入师门，深知你有美好的仪态。前年因党派之争而起祸，众人如星辰般四散。老师卧于一室，四海之内浮云悲叹。我当时未能服侍，依赖你能扶持。你离去我才到达，未能安慰极度的渴望。致使八十岁的老人，日落时分思念乡土。分别以来，养育的花再次盛开，田圃因霜露而滋润。贫穷的屋檐下，日已晚，苦心徒劳。感激你决定前行，确实有天下奇才。草堂中的白发母亲，有弟弟供养甘肥。怎能忘记师道的尊严，恩义无丝毫亏损。意气风发，重承诺，为道勤奋不懈。神机妙算不停留，如天马脱缰。怎能不念及离群索居，颓废失意成荒嬉。书信岂无传递，问候多有愧疚之辞。我有心与目，谁不是凶猛贪婪之人。母亲家境亦贫乏，弟妹贫贱分离。长绝伯父的恩情，骨朽葬无资金。天命不可逃避，何用泪痕交错。因你感慨我的私情，听歌行走步履迟缓。誓言如白水，我归岂无期。

赏析

这首作品表达了对师长的敬重、对友情的珍视以及对个人命运的感慨。诗中，“我”对师长的敬重体现在对其道行的追求和对师门恩义的铭记上，而对友情的珍视则体现在对友人始终如一的支持和感激上。同时，诗中也透露出对个人命运的无奈和对未来的期望，如“天命不可逃避”与“誓言如白水，我归岂无期”的对比，展现了内心的挣扎与希望。整首诗情感真挚，语言凝练，通过对师友关系的描绘，反映了元代士人的精神风貌和道德追求。