汸始见黄先生问生何岁对曰己未先生曰吾六经补注以己未年刊或曰书已刻矣恨无读者吾应之曰恐读者未生尔岂知子之生年乃吾刊书之岁又获相交岂非偶然乎乃命春秋之学今年二十有七年矣值愚生朝次思敬韵以寓其感云

· 赵汸
昔闻黄子书成日,正值麟经托始年。 皇览揆初悲后死,斯文未丧孰先传。 春秋霜露如将见,歌舞衣裳忍自妍。 诗句只增生日感,劬劳啄啐两凄然。
拼音
(以下内容由 AI 生成,仅供参考。)

注释

  • (fāng):赵汸,元代文人。
  • 黄先生:指黄宗羲,明末清初的著名学者。
  • 己未:干支纪年,此处指黄宗羲刊书的那一年。
  • 六经补注:黄宗羲的著作,对儒家六经进行补充注释。
  • :刻印出版。
  • 春秋之学:指研究《春秋》的学问。
  • 愚生朝:谦称自己的生日。
  • 思敬韵:指用特定的韵脚作诗。
  • 麟经:《春秋》的别称。
  • 托始年:开始写作的年份。
  • 皇览揆初:指皇帝审视初稿。
  • 悲后死:悲叹后来的人未能见到。
  • 斯文未丧:指文化传统未曾丧失。
  • 孰先传:谁先传承。
  • 春秋霜露:比喻《春秋》的深邃和严肃。
  • 歌舞衣裳:比喻世俗的繁华。
  • 忍自妍:忍心自美。
  • 劬劳啄啐:比喻辛勤的劳作和细心的雕琢。

翻译

昔日听闻黄宗羲先生完成他的《六经补注》之日,正值我开始研究《春秋》的年份。皇帝审视初稿时,我悲叹自己未能早生,见证这一刻。文化传统未曾丧失,但谁又能先一步传承呢?《春秋》中的深邃和严肃仿佛就在眼前,而世俗的繁华却让我不忍自美。诗句只是增添了我生日的感慨,辛勤的劳作和细心的雕琢都显得凄凉。

赏析

这首作品表达了赵汸对黄宗羲的敬仰以及对自己学术生涯的感慨。诗中,赵汸通过对比黄宗羲的成就与自己的学术追求,表达了对前辈学者的敬仰和对文化传承的忧虑。同时,诗中也透露出对个人生日和学术生涯的深刻反思,展现了作者对学问的执着和对时代的感慨。整首诗语言凝练,意境深远,情感真挚,体现了元代文人的学术情怀和时代责任感。

赵汸

元明间徽州府休宁人,字子常。九江黄泽弟子,得六十四卦大义及《春秋》之学。后复从临川虞集游,获闻吴澄之学。晚年隐居东山,读书著述。洪武二年,与赵埙等被征修《元史》,书成,辞归,旋卒。学者称东山先生。有《春秋集传》、《东山存稿》、《左氏补注》等。 ► 153篇诗文