送田万陶教谕之沙县
田君性质淳且良，早年力学攻文章。
晓窥芸简碧窗静，夜对兰灯清漏长。
平生卓荦有高志，淬拭青萍不轻试。
韬藏宝匣几经年，时有辉光动星纬。
秋风藩省棘闱开，扬眉吐气争先魁。
九重霄汉翔凤羽，云程千里驰龙媒。
一朝飞步上京国，拟向彤墀献三策。
日华五色过眼迷，乙榜登名众皆惜。
圣恩抡选重才贤，成均三载加精研。
谁知富贵自先定，科名特达非偶然。
拜官再向黉宫里，得此欣然为亲喜。
封章恳款动渊衷，锡命南行近闾里。
都门草绿春日明，临岐使我不胜情。
官河水满快征棹，指日诸生相拜迎。
东风吹雨润芹藻，泮水优游景逾好。
亲闱迎养足欢娱，遥想蓝舆到官早。
颜童发白八十龄，年来况喜身康宁。
公馀娱侍有真乐，不羡富贵兼功名。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注释
- 芸简：指书籍。芸，香草，古人常用来保护书籍免受虫蛀。
- 兰灯：指精致的灯具，常用来形容夜晚读书时的情景。
- 淬拭：淬火和擦拭，比喻精心培养和磨练。
- 青萍：古代宝剑名，这里比喻才华。
- 星纬：星辰的排列，比喻才华出众。
- 藩省棘闱：指科举考试的场所。藩省，指地方的行政中心；棘闱，科举考试的考场。
- 彤墀：红色的台阶，指朝廷。
- 乙榜：科举考试中的第二等，次于甲榜。
- 抡选：选拔。
- 成均：古代的大学。
- 黉宫：古代的学校。
- 封章：指奏章。
- 渊衷：深沉的内心。
- 锡命：皇帝的任命。
- 泮水：古代学校的水池。
- 蓝舆：指官员的马车。
翻译
田君性格淳朴善良，早年勤奋学习，专攻文章。清晨在静谧的碧窗下翻阅书籍，夜晚对着精致的灯具，时间似乎变得漫长。他一生志向高远，精心培养自己的才华，却不轻易展示。他的才华如同宝剑藏在匣中多年，偶尔闪烁着动人的光芒。
秋风起时，科举考试的场所开放，他扬眉吐气，力争上游。他的才华如凤凰飞翔于九天之上，如龙马奔驰于千里之外。一时间，他奔赴京城，准备向朝廷献上三策。然而，五色的日光让他眼花缭乱，最终只得了乙榜，众人皆为他惋惜。
皇帝重视选拔贤才，他在大学里深造三年。谁知富贵自有天定，他的科名显达并非偶然。他被任命再次回到学校，为此感到非常欣喜。他恳切地上奏章，感动了皇帝，被任命南行，离家乡更近了。
都城的春天，草绿花开，我们在此分别，我感到无比的情感。官河的水满，他的船只快速前行，不久后，学生们将会热烈欢迎他。东风吹过，雨水滋润着芹藻，学校的水池景色更加优美。他迎接父母到官邸，享受着欢聚的时光，想象着他们早些时候到达官邸的情景。
他的父母虽然头发花白，但已八十高龄，近年来身体康宁。公余时间，他陪伴父母，享受着真正的快乐，不羡慕富贵和功名。
赏析
这首作品描绘了田君勤奋学习、才华横溢的形象，以及他在科举考试中的经历和最终的官职任命。诗中通过对比田君的才华与宝剑，以及他在科举中的起伏，展现了他的坚韧和不凡。最后，诗篇转向田君的家庭生活，强调了他对亲情的重视和对简单生活的满足，体现了儒家“修身齐家”的理念。整体上，诗歌语言优美，意境深远，情感真挚，是对田君一生的美好赞颂。
