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注释
- 壑谷：山谷。
- 万玉妃：比喻梅花。
- 槐堂：指科举考场。
- 南枝与北枝：指南边和北边的树枝，这里指梅花的不同枝条。
翻译
山谷四周环绕着无数如玉般的梅花，当初那简陋的茅屋映衬着稀疏的篱笆。 如今这里可以看作是科举的考场，不再区分南边和北边的梅花枝条。
赏析
这首作品以梅花为引子，通过描绘山谷中梅花的盛景，回忆起过去简朴的生活场景。诗中“万玉妃”形象地描绘了梅花的美丽，而“槐堂”则巧妙地转换了场景，将梅花与科举考试相联系，表达了一种超脱物质、追求精神境界的情怀。最后一句“不问南枝与北枝”则体现了诗人对于梅花之美的全面欣赏，不再局限于某一特定的枝条，寓意着对事物本质的深刻理解和超越。
张伯淳
伯淳，字师道，杭州崇德人。少善书法，宋末应童子科，□宗命给巨笔大纸写之。伯淳书天字在纸中间以进，诘之，对曰：「惟天为大，惟尧则之。」□宗喜，遂中选。寻举进士，累除太学录。元至元二十三年，用荐者言，授杭州路儒学教授，迁浙东道按察司知事。二十八年，擢福建廉访司知事。岁馀，召至阙下，论事数十条，皆当世急务，辞意剀切，世祖为之动容。命至政事堂，将重用之，固辞。授翰林直学士，谒告归，授庆元路总管府治中。大德四年，即家拜侍讲学士。明年造朝，扈从上都。又明年卒，谥文穆。师道称赵魏公孟頫为内弟，与巴西邓文原同直词林，情义款洽。文原尝谓师道为文，耻尚钩棘，而春容纡馀，铿乎如金石之交奏，然不喜以藻翰自能，殁后无成稿。其子河东宣慰副使采，长孙武康县尹炯，访求遗逸，釐为十卷。蜀郡虞集为序，刊之右塾，时至正六年也。
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