初入翰林言志
束发举明经，卓斝有遐志。
三献始见收，橐笔承明地。
坟典恣穷讨，曾靡簿书累。
况遘明盛时，芳轨俨然示。
运甓因惜阴，循墙恐或坠。
寂莫葆素心，沈冥晰真义。
雏雀宁高翔，乘风聊展翅。
章服亦云荣，组脩非其至。
三复先民言，毋令衾影愧。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注释
- 束发：古代男孩成童时束发为髻，因以指代成童之年。（束发：shù fà）
- 卓斝（zhuó jiǎ）：高远的志向。
- 明经：科举考试的科目之一，主要考查对儒家经典的理解和掌握。
- 三献：多次进献。
- 橐笔（tuó bǐ）：古代书史小吏，手持囊橐，簪笔于头，侍立于帝王大臣左右，以备随时记事。
- 坟典：三坟、五典的并称，后转为古代典籍的通称。（坟：fén；典：diǎn）
- 恣（zì）：尽情，放任。
- 穷讨：深入探究。
- 靡（mǐ）：无，没有。
- 簿书：官署中的文书簿册。
- 遘（gòu）：相遇，遭遇。
- 芳轨：美好的轨范。
- 运甓（pì）：典出《晋书·陶侃传》，陶侃在广州无事，每天早晨搬运百块砖到屋外，傍晚又搬回屋内，借以磨炼意志，后人以“运甓”表示励志勤力。（甓：pì）
- 惜阴：珍惜光阴。
- 循墙：表示恭谨的样子。
- 寂莫：同“寂寞”，内心孤独。
- 葆素心：保持纯洁的本心。
- 沈冥：沉醉，沉迷。
- 晰（xī）：明白，清楚。
- 雏雀：幼鸟，比喻年轻初出者。
- 章服：古代的礼服，以图文为等级标志的礼服。
- 组脩：指古代对教育工作者的酬金，这里引申为官职的待遇。（脩：xiū）
翻译
我在成童之年就考取明经，心怀高远的志向。多次进献才被收录，得以手持笔杆在朝堂任职。尽情深入探究古代典籍，不曾被文书簿册所累。何况遇到了政治清明的盛世，美好的典范已然昭示。我要像陶侃运甓那样珍惜光阴，谨小慎微唯恐有所失误。在寂寞中保持纯洁的本心，沉醉其中以明晰真正的义理。我如同幼雀，虽不敢期望高飞，但也愿趁着风势展翅一试。华丽的礼服诚然荣耀，然而官职的待遇并非我追求的极致。我反复思考古人的话语，不让自己的行为有愧于良心。
赏析
这首诗是作者初入翰林院时表达自己志向的作品。诗的开头，作者回忆了自己年少时考取明经，展现出他的早慧和远大抱负。接着，描述了自己在翰林院的工作状态，能够尽情研究典籍，同时也表明自己不为繁琐的文书工作所困扰，显示出他对知识的热爱和对工作的认真态度。作者认为自己身处盛世，有良好的榜样可学，体现了他对时代的积极认知。诗中运用陶侃运甓的典故，表达了他珍惜时光、努力进取的决心，以及谨言慎行的自我要求。作者在寂寞中坚守本心，追求真理，表现出他的精神追求。最后，作者表示虽然官职带来的荣耀令人向往，但他更看重的是内心的道德准则，体现了他的高尚品德。整首诗语言简练，意境深远，表达了作者的志向和价值观，展现了一位有理想、有道德的文人形象。
