竹溪书室图为黄克文题
清溪溪上竹无数，爱竹移家竹林住。阶前老竹铿玉声，秋夜读书沾竹露。
书声绕屋杂竹声，竹色侵书助书趣。竹根个个长龙孙，竹上鸾凰亦来聚。
有时携琴倍竹弹，两袖清阴分竹翠。云梢月干竹弄影，杖竹寻诗过桥去。
平生性癖亦爱竹，不问主人造竹所。君不见一筇投陂忽变化，万卷幡胸胜插架。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注释
- 铿玉声：形容竹子被风吹动时发出的清脆声响，铿（kēng）。
- 龙孙：指竹笋，因其生长迅速，似龙之子。
- 鸾凰：传说中的神鸟，比喻美好的事物。
- 云梢月干：形容竹子高耸入云，月影斜照。
- 筇：一种竹子，这里指竹杖。
- 投陂：投入水中，陂（bēi），池塘。
- 幡胸：形容心胸开阔，幡（fān）。
翻译
清溪边上竹子繁多，因为喜爱竹子，我搬家到竹林中居住。台阶前的老竹在风中发出铿锵的玉声，秋夜读书时，竹露滴落。 读书声与竹声交织，竹子的颜色增添了读书的乐趣。竹根处竹笋一个个生长，竹上的鸾凰也来聚集。 有时我会带着琴在竹旁弹奏，两袖间满是竹子的清阴。竹子高耸，云端月影斜照，竹影婆娑，我拄着竹杖过桥去寻诗。 我生性偏爱竹子，不问主人，便造访竹所。君不见，一根竹杖投入水中，忽然变化，心胸开阔胜过万卷书架。
赏析
这首作品以竹为主题，通过对竹子的描绘，展现了作者对竹子的深厚情感和竹子所带来的生活乐趣。诗中“铿玉声”、“龙孙”、“鸾凰”等词语生动描绘了竹子的声音、生长和美好，而“携琴倍竹弹”、“杖竹寻诗过桥去”则体现了作者与竹子相伴的生活情趣。最后两句以竹杖的变化和心胸的比喻，表达了作者对竹子精神的赞美和对知识追求的豁达态度。
