送曹念含参军

明 · 韩上桂

试象堂中群客集，走笔竞奇翻五色。东望彤云映晓暾，飘飘欲送仙鸾翼。
鸾翼高腾迥不群，今之才子曹参军。先朝太史文章客，剩有箕裘属典坟。
参军尔有凤皇毛，而无膏梁气。作诗往往追建安，对人全不记门地。
在粤几三载，拄笏但看山。朝朝牵马至，日日簿书閒。
所交悉文士，异彩拂斓斑。芙蓉花照幕，娵隅语学蛮。
蛮方语言不可学，独有文词差合作。参军学语终聱牙，探韵分题顾不恶。
荔子丹时作赋雄，刺桐密处留清谑。蜃气楼台借幻奇，大海奔涛供喷薄。
吾粤宦游不乏人，磊落如公实鲜伦。公今径欲朝天去，稽首万年祝紫宸。
使我追之不前望不及，但见沿江翡翠飞鸣送行楫。
欲搆微词代赠车，又惭往日伎俩一一俱相习。不如大啸且分携，江草江花露微湿。
粤之佳朋最难得，参军还时飞旆急。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

注释

• 暾（tūn）：形容刚升起的太阳。
• 箕裘（jī qiú）：比喻祖先的事业。
• 典坟：泛指各种古代文籍。
• 娵隅（jū yú）：古代西南少数民族称鱼为娵隅。
• 旆（pèi）：古代旗帜末端形如燕尾的垂旒，泛指旌旗。

翻译

在象堂中众多宾客聚集，挥笔竞相展现奇特，笔墨色彩斑斓。向东望去，红色的云彩映照着早晨初升的太阳，仿佛要送着仙鸾的翅膀飘然而去。 鸾鸟的翅膀高高腾飞，与众不同，如今的才子就是曹参军。前朝的太史是文章高手，还留有祖先的事业传给后人掌管家业。 曹参军你有凤凰的羽毛般的才华，却没有富贵子弟的骄奢之气。作诗常常追求建安时期的风格，对待他人完全不看重门第。 在粤地将近三年，拄着笏板只看山。每天牵着马到来，日日处理的文书工作很清闲。 所交往的都是文人雅士，他们才华出众如斑斓的色彩。芙蓉花映照在幕布上，学着用蛮语谈论娵隅（鱼）。 蛮方的语言难以学习，只有文章诗词还算能够配合。参军学习语言终究有些拗口，但探讨韵律、分题作诗还算不错。 荔枝成熟时作赋气势雄伟，在刺桐密集之处留下清雅的戏谑。蜃气营造的楼台凭借奇幻，大海奔腾的波涛提供磅礴的气势。 我们粤地出仕游历的人不少，但像您这样光明磊落的实在少见。您如今径直想要朝见天子而去，我叩头万年祝愿紫宸殿中的皇帝。 让我追赶不上，望尘莫及，只看见沿江的翡翠鸟飞鸣着为您送行。 想要构思一些委婉的话语代替赠别的车子，又惭愧往日的那些手段都太过熟悉。不如大声长啸然后分别，江边的花草带着微微的湿气。 粤地的好朋友最难得到，曹参军回去的时候旌旗飞扬，行色匆匆。

赏析

这首诗是明代韩上桂为送曹念含参军而作。诗中先描写了象堂中宾客们挥笔竞奇的场景，以及早晨彩云映日的景象，为下文写曹参军作铺垫。接着赞美曹参军的才华和品德，他才华出众，诗风追建安，不看重门第；在粤地的三年，生活闲适，交往的都是文士。诗中还提到了曹参军在粤地的一些经历，如学蛮语、作赋、戏谑等，展现了他的多样风采。然后夸赞曹参军的磊落，并表达了对他朝见天子的祝福。最后描述了诗人对曹参军离去的不舍，感到追赶不及，只能看到江边的鸟儿为他送行，想赠言却又觉得以往的手段都太熟悉，于是决定长啸分别。整首诗语言优美，意境丰富，通过对曹参军的赞美和送别之情的表达，展现了诗人对友人的深厚情谊和对其美好未来的祝愿。