赠建昌南城张举人崇

明 · 湛若水

吾欲欲跻匡山，照影天地边。南寻五老宅，西访麻姑坛。
下自状元里，秩宗弘治间。予时始通籍，亦获瞻温颜。
今见凤毛种，引雏来蹁跹。问我养毛诀？君家有直传。
问何为真传？直清以惟寅。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

注释

• 跻 (jī)：登，上升。
• 匡山：山名，位于江西省。
• 五老宅：指五老峰，位于庐山。
• 麻姑坛：道教圣地，位于江西省。
• 状元里：指科举考试中状元出身的家族或地区。
• 秩宗：古代官名，掌管宗庙礼仪。
• 弘治：明朝孝宗朱祐樘的年号。
• 通籍：指初次进入官场。
• 凤毛：比喻优秀的人才。
• 蹁跹 (pián xiān)：形容舞姿轻盈。
• 直传：直接传授，指家族或师承的直接教导。
• 直清：正直清廉。
• 惟寅：指严格遵守礼仪。

翻译

我渴望登上匡山，在天地边缘照见自己的影子。南下寻找五老峰的居所，西行探访麻姑坛。 从状元里出发，那是弘治年间秩宗的故乡。那时我初入官场，也有幸目睹了温文尔雅的容颜。 如今见到凤凰羽毛般的人才，带着雏鸟轻盈地来到我面前。他问我养育羽毛的秘诀是什么？你们家族有直接传授的智慧。 那么什么是真正的传授呢？那就是正直清廉，严格遵守礼仪。

赏析

这首诗表达了诗人对高尚品德和家族传承的赞美。诗人通过描绘匡山、五老宅、麻姑坛等意象，展现了对高尚精神追求的向往。诗中提到的“状元里”和“秩宗弘治间”，反映了诗人对学问和礼仪的尊重。最后，诗人通过“凤毛种”和“直传”的比喻，强调了正直清廉和遵守礼仪的重要性，体现了诗人对家族传统和道德教育的重视。