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注释
- 振铎：摇铃，古代宣布政教法令时，即振铎以警众。铎，有舌的大铃。
- 遐陬：边远角落。
- 干羽：古代两种舞蹈。干舞和羽舞。这里比喻文德教化。
- 穿杨：原指在远处就能射穿杨柳的叶子。后用“百步穿杨”形容箭法或枪法非常高明。
- 相马：原指鉴别马的好坏。这里比喻选拔人才。
- 鹗鹍：一种猛禽，比喻英才。
- 上林：古代皇家园林，这里泛指园林。
- 华堂：华丽的厅堂。
- 兀坐：独自端坐。
翻译
我摇着铃铛来到镇远，秋天的霜已经覆盖了树林，边远之地也沐浴在皇恩的深厚之中。 这些学子中，谁是那百步穿杨的高手呢？我千里之外，心怀选拔贤才的愿望。 秋天的肃杀之气中，英才如同鹗鹍般冲天而起；春天到来时，桃花李花盛开在园林的树荫下。 在华丽的厅堂中独自端坐，面对着暮色中的青山，我尝试着对着黄花吟咏一番。
赏析
这首作品描绘了秋日校士的场景，通过“振铎”、“遐陬”、“干羽”等词语，展现了皇恩浩荡、文教普及的景象。诗中“穿杨手”、“相马心”比喻选拔人才的渴望，而“鹗鹍冲汉”、“桃李上林”则形象地描绘了英才的崛起和春天的生机。结尾的“华堂兀坐”、“独对黄花”则表达了诗人独自沉思、品味秋意的情景。整首诗意境深远，语言凝练，表达了诗人对教育和人才选拔的深刻思考。
